Виховна робота
Педагогічний колектив Ліцею №209 «Сузір’я» спрямовує свою діяльність на вирішення проблеми «Створення умов для всебічного розвитку особистості» шляхом використання інноваційних технологій та методів виховання. Метою виховної роботи є сприяння розвитку інтелектуального та творчого потенціалу особистості, самовихованню й самореалізації, прагнення у своїй діяльності керуватися загальнолюдськими цінностями, розуміти традиції свого народу.
- громадянський,
- національно-патріотичний,
- правовий,
- моральний,
- художньо-естетичний,
- екологічний
- фізичний
Громадянське виховання
– процес формування свідомого громадянина, людини з притаманними їй особистісними якостями й рисами характеру, світоглядом і способом мислення, вихованню любові до Батьківщини, поваги до її національних героїв та історичного минулого, культурних цінностей, звичаїв, обрядів та символіки, культивуванню кращих рис української ментальності, розвитку самобутності кожної особистості.
Заходи для становлення громадянина–патріота України:
- «Україна – європейська країна» (до Дня незалежності України);
- «Витоки історії: Революція Гідності»;
- День учнівського самоврядування (до Дня місцевого самоврядування);
- «Ми на Вкраїні – таки український народ» (до Дня Соборності України);
- «Пам’яті тридцяти» (до Дня пам’яті загиблих під Крутами);
- «А пам’ять серце збереже…» (до Дня вшанування учасників бойових дій на території інших країн);
- «Героям Майдану, присвячуємо…» (до Дня пам’яті Героїв Небесної Сотні);
- «Рідна мова моя калинова!» (до Міжнародного дня рідної мови);
- «Слава Кобзарю!» (до дня народження Т. Шевченка);
- «Чим славне наше місто?» (до Міжнародного дня пам’яток);
- «І найперше було Слово…» (до Дня української писемності);
- «Свята і традиції українського народу»;
- «Цікаві екскурсії містами України»;
- «Рідне місто – Київ»;
- «Моя прекрасна Україна»;
- «Багатомовність – це прекрасно!»
Національно-патріотичне виховання
– процес формування доброго відношення до Батьківщини та до представників спільної культури або країни, включає розвиток любові до Батьківщини, національної самосвідомості й гідності; дбайливе ставлення до рідної мови, культури, традицій; відповідальність за природу рідної країни; потребу зробити свій внесок у долю Батьківщини; інтерес до міжнаціонального спілкування; прагнення праці на благо рідної країни.
Заходи з національно-патріотичного виховання:
- «І пам’ять гострим болем озветься…» (до Дня пам`яті жертв Голодомору і політичних репресій);
- «Вітаємо тебе, солдате!» (до Дня Збройних Сил України);
- «Мужність і відвага крізь покоління» (до Дня пам’яті та примирення і Дня перемоги над нацизмом).
- Благодійні ярмарки та акції: «Запали свічку», «Напиши листа солдату»;
- «Біль пам’яті» (до Дня пам`яті жертв Бабиного Яру);
- «Україна від козацьких часів до сьогодення» (до Дня захисника та захисниць України);
- «А пам’ять священна» (до Дня визволення України від фашистських загарбників);
- «Києве, ми тобою пишаємося» (до Дня визволення Києва від нацистів)
Моральне виховання
– це цілеспрямований і систематичний вплив на свідомість, почуття й поводження вихованців з метою формування в них моральних якостей, що відповідають вимогам суспільної моралі.
Заходи щодо реалізації морального виховання:
- Виховна година «Бути на землі Людиною»
- Етичний діалог «Поспішай творити добро»
- Година спілкування «Про дружбу і товаришування»
- Дискусія «Людина без друзів — що дерево без коріння»
- Свято «Королівство, якого немає на карті»
- Тренінг «Друг — це означає другий я!»
Правове виховання
– процес формування правосвідомості громадян і підвищення на цій основі їх правової культури, виховання поваги до правових норм, прищеплення навичок правомірної поведінки, критичного ставлення до правопорушників, потреби особистої участі у боротьбі з правопорушеннями.
Заходи з правової обізнаності школярів:
- Турніри юних правознавців;
- Брейн-ринги з за тематикою ПДР
- Зустрічі з працівниками правоохоронних органів «Пустощі і кримінальна відповідальність»
- Дні інформування про чинне законодавство «Правова освіта школярів. Права, обов’язки та відповідальність»;
- Профілактичні рейди «Шкільна перерва»;
- Акція «Буква «Н» в класному журналі»;
- Пізнавально-розважальна програма «Діти мають право»;
- Години спілкування: «Відповідальність неповнолітніх за вчинення правопорушень»;
- Інформаційна хвилинка: «Дітям про права»
Екологічне виховання
– процес, спрямований на розвиток в учнів екологічної культури, формування екологічних знань, у вихованні любові до природи, до рідного краю, прагненні берегти, примножувати красу.
Заходи:
- Рослини у побуті та віруваннях українців;
- Тренінгове заняття «За життя без сміття»;
- Конкурси «Пізнай свій рідний край», «Екологічними стежинами»;
- Години спілкування «Екологія природи, екологія душі»;
- Мікс-конференція «Екологічна культура населення – шлях до сталого розвитку та енергонезалежності країни»
- Акція «Допоможи птахам узимку»
Фізичне виховання
– це процес, спрямований на фізичний розвиток, функціональне удосконалення організму, навчання основним життєво важливим руховим навичкам, вмінням і пов’язаним із ними знаннями для успішної наступної професійної діяльності.
Заходи з фізичного виховання:
- «Малі олімпійські ігри»;
- Змагання з футболу, волейболу;
- Турніри з тенісу, шахів;
- Чемпіонат Дніпровського району міста Києва з футболу;
- Фізкультхвилинки;
- Квест «Козацькі забави»
Художньо-естетичне виховання
– це організація життя і діяльності дітей, що сприяє розвитку почуттів дитини, формуванню уявлень і знань про прекрасне в житті і мистецтві, естетичних оцінок і естетичного ставлення до світу, розвиток художньо-творчих здібностей у різних видах діяльності.
Заходи художньо-естетичного напряму:
- Свято «Наша шана і уклін вам, дорогі вчителі»;
- Новорічні свята;
- Конкурс «Чарівний вальс»;
- Концерт «Жінка – найчарівніше творіння Землі!»
- Екскурсії до краєзнавчого музею, виставкової зали, музеїв народного побуту, галерей мистецтв;
- Виставки дитячих малюнків, поробок;
- Літературно-музична вітальня «Музика нашого міста», «Мої улюблені українські зірки», «Пісні-обереги рідного краю»